דוגמאות לפסילת שאלות בבחינות הלשכה על ידי בית המשפט

דוגמאות לפסילת שאלות בבחינות הלשכה על ידי בית המשפט הכלל הוא כי ללשכת עורכי הדין ולמוסדותיה מסור שיקול דעת רחב ולא בנקל ישים עצמו בית המשפט בנעליהם בכל הנוגע לביקורת שיפוטית על בחינות ההסמכה (עע"ם 941/14 עבד אל רחמאן עתאמלה נ' לשכת עורכי הדין, מיום 29.4.2014). בית המשפט העליון הבהיר כי הטעם העומד ביסוד תפישה עקרונית זו הוא שבית המשפט אינו נוטה להתערב בשיקול הדעת של הגורם המוסמך לבחון כשירות מקצועית, אלא אם הוכח כי שיקול הדעת לוקה בפגם מן הפגמים שיש בו כדי לפסול שיקול דעת מינהלי, כגון שיקולים זרים. בהקשר זה הדגיש בית המשפט העליון כי הדברים נכונים במיוחד "כאשר הסמכות לבחור את השאלות בבחינה, לקבוע מה התשובות הנכונות לשאלות אלה ולהחליט מי עמד בבחינה, הופקדה על ידי החוק בידי גוף בעל כשירות גבוהה, כמו הוועדה הבוחנת" (בג"צ 7505/98 הנ"ל, בעמ' 166, וראו לעניין זה גם בג"צ 5407/05 הנ"ל). בית המשפט אינו אמור להוות מעין "ועדת ערעורים" ואין זה תפקידו להכריע מהי שאלה ש"מתמחה סביר" אינו יכול להשיב עליה (בג"צ 10937/03 לוין נ' לשכת עורכי הדין בישראל, לא פורסם). יתרה מזאת, גם מקום שבית המשפט סבור שהמדובר בשאלה איזוטרית, שלעיתים אין התשובה עליה ברורה דיה או שהמדובר בשאלה קשה שמתי מעט יוכלו להשיב עליה "אין פירוש הדבר שבית המשפט יתערב בהן ככלל, לאחר שנבחנו בפורומים מקצועיים של הלשכה" (בג"צ 6250/05 איציק לוי נ' לשכת עורכי הדין בישראל, מיום 20.20.2005). באותה פרשה מתח בית המשפט העליון ביקורת על שאלות בעלות אופי איזוטרי, הסוטות מתכליתה של הבחינה וחורגות מן הציפייה הסבירה של הנבחנים. עוד עמד בית המשפט העליון על חובתה של ועדת הבחינות להציג שאלות שהתשובות עליהן חד משמעיות וברורות, שאינן פותחות פתח ממשי לאפשרויות שונות וזאת בשל טיבו של המבחן כמבחן "רב-ברירה". הערות אלה נוגעות לדיון הציבורי בשאלת המתכונת הראויה לבחינות ההסמכה, אולם אין הן מובילות לתוצאה של פסילת שאלות בין של מידת הקושי שבהן, בין בשל היותן עוסקות בתחום שולי. עם זאת, בעע"ם 941/14 הנ"ל ראה בית המשפט העליון לפסול שאלה לאחר שמצא כי התשובה שניתנה לה אינה ברורה דיה, כי המדובר במקרה גבולי, וכי על כל אלה המדובר בשאלה בתחום שולי. כך עשה, תוך שהוא מעיר שהמדובר ב"חריג למדיניות אי ההתערבות שאינו מעיד על הכלל, וגם כאיתות למשיבות כי חשוב, כל עוד קיימת השיטה הנוכחית של הבחינות, לשקוד על שאלות שהתשובה להן ברורה כל עוד מדובר בשאלון רב-ברירה". כל כך באשר לשאלות שאין חולק כי הן מצויות בסמכות ועדת הבחינות. בחינות לשכת עורכי הדין